학교에 대한 두려움

학교 불안이란 무엇입니까?

학교 불안은 학교에가는 것에 대한 아이의 두려움입니다. 이것은 수업, 교사 및 급우 또는 기타 학교 요인 때문일 수 있습니다.

일상적인 학교 생활에 대한 무언가가 아이를 너무 무서워서 수업에 가고 싶지 않습니다. 이 두려움은 종종 어린이에게 신체적으로 영향을 미치기 때문에 복통이나 유사한 증상으로 인해 두드러집니다.

부모로서 자녀가 학교 불안으로 고통 받고 있는지 어떻게 알 수 있습니까?

아이가 학교를 두려워하거나 심지어 완전히 알고 있다고 말하는 경우는 거의 없습니다. 따라서 신체적 증상이 명확하지 않은 경우 문제가 무엇인지 아이에게 묻는 것은별로 소용이 없습니다. 따라서 증상이 지속되면 부모는 자신이 특히 나쁜 상황에주의를 기울여야합니다.

예를 들어, 학교 불안의 경우, 아이들은 방과 전과 후에 특히 기분이 좋지 않지만 휴일에는 전혀 문제가 없습니다. 따라서 부모는 자녀를 면밀히 관찰함으로써 만 학교 불안을 인식합니다. 의심스러운 경우 소아과 의사 또는 심리학자가 진단 옵션을 도울 수 있습니다.

아래 주제에 대해 자세히 알아보십시오.: 학교 등록

학교 불안의 동반 증상

학교에 대한 뚜렷한 두려움은 종종 불특정 한 신체적 증상을 동반합니다. 이에 대한 일반적인 사항은 다음과 같습니다.

• 복통
• 구역질
• 위장 문제
• 두통
• 수면 및 집중 장애
• 전신 통증
• 어린이의 야뇨증

특히 나이가 많은 어린이와 청소년에게는 우울한 기분, 사회적 금단 또는 섭식 장애와 같은 심리적 증상이 있습니다.

따라서 학교 불안은 종종 결정하기 어려운 다양한 증상을 유발할 수 있습니다. 이것은 증상이 본질적으로 심리적이기 때문입니다. 이것은 심리적 스트레스에 의해 유발되는 신체적 증상을 설명하는 데 사용되는 용어입니다.

원칙적으로 생각할 수있는 모든 증상이 발생할 수 있으며 따라서 학교 불안은 다양한 형태를 취할 수 있습니다. 그러나 증상의 원인으로 신체적 질병은 없지만 증상을 과소 평가해서는 안됩니다. 그들은 아이들이 완전히 인식하고 자만하지 않습니다. 그래서 그들은 마치 육체적 인 원인이있는 것처럼 그들을 괴롭 힙니다.

학교에 대한 두려움으로 인한 복통

학교 불안의 가장 흔한 증상은 복통입니다. 심리적 스트레스가“위장을 치다”고 말하는 것은 정당한 이유가 없으며, 특히 아이들은 이와 관련하여 위장 문제에 매우 취약합니다.

복통이 지속되고 급성 질환으로 인한 것이 아니라면 부모는 학교에 대한 두려움과 같은 심리적 문제에 대해 생각해야합니다.

이 주제에 관심이 있습니까? 그런 다음 아래의 다음 기사를 읽으십시오.: 어린이의 복통

우리 아이는 언제 전문적인 도움이 필요합니까?

자녀가 학교에 대한 두려움, 심리적 및 / 또는 신체적으로 고통받는 경우 전문적인 도움이 권장됩니다. 이러한 심리적 스트레스를 치료하지 않으면 졸업까지 학교 성적이 저하 될뿐만 아니라 나중에 자녀가 심리적 문제에 취약해질 수 있습니다.

그러므로 학교에 대한 두려움이 의심된다면 적어도 학교 심리학자에게 조언을 구해야합니다. 그러면 의사의 치료가 타당한 지 여부를 결정할 수 있습니다.

학교에 대한 두려움에 대해 무엇을 할 수 있습니까?

학교 공포를 극복하기 위해서는 원인을 찾아 내고 가능한 경우이를 해결하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 자녀가 사회적 갈등으로 학교를 두려워하는 경우 상대방과의 화해에 초점을 맞 춥니 다.

간단한 논증으로 인해 학교에 대한 두려움을 느끼는 아이들이 거의 없기 때문에 이것은 종종 그렇게 쉽지 않습니다. 일반적으로 괴롭힘이나 교사의 불이익과 같은 더 복잡한 문제는 학교에 대한 두려움 뒤에 있습니다.

이러한 갈등을 해결하려면 일반적으로 다른 학부모와 교사와상의해야합니다. 실패에 대한 두려움이 학교를 거부하는 이유라면 자녀도 심리 치료를 받아야합니다. 목표는 자존감을 강화하고 성적이 나쁠 경우 세상이 끝날 것이라는 비합리적인 두려움을 없애는 것입니다.

가족과 교사는 종종 자녀에게 압력을 가하여 실패에 대한 두려움에 기여하기 때문에 참여해야합니다.

모든 형태의 학교 불안에 대한 좋은 연락 담당자는 대부분의 학교에서 찾을 수있는 학교 심리학자입니다. 이 사람은 아이를 돌볼 수있을뿐만 아니라 학생과 교사의 작업을 조정할 수도 있습니다.

다음 기사에서이 주제에 대한 더 유용한 정보를 읽을 수 있습니다.: 행동 문제가있는 아동 및 청소년을위한 치료 및 도움

동종 요법이 이것에 어느 정도 도움이 될 수 있습니까?

동종 요법이나 전통 의학에서 학교 불안에 대한 구체적인 치료법은 심리적 문제이기 때문에 없습니다. 그러나 특히 동종 요법은 정신적 고통을 완화하고 아이를 진정시킬 수있는 많은 가능성을 제공합니다. 이것은 보완 수단으로 불안을 극복하는 데 도움이 될 수 있습니다.

사용되는 물질의 예는 다음과 같습니다. Argentum nitricum (실버 질산염) 공포와 공포를 위해, Gelsemium sempervirens (옐로우 재스민 부시) 긴장과 Lycopodium clavatum (Bärlapp) 과도한 요구와 스트레스.

다음 문서는이 주제에 대한 자세한 정보를 제공합니다. 자세한 내용은: 불안에 대한 동종 요법

학교에 대한 두려움은 얼마나 오래 지속됩니까?

학교 불안의 기간은 원인과 심각도에 따라 크게 달라집니다. 일반적으로 저절로 사라지지 않습니다. 그러나 빠르게 인식되고 트리거가 해결되면 몇 주 후에 다시 사라질 수 있습니다.

그러나 방아쇠가 지속되고 아동의 신체적, 정신적 건강을 갉아 먹는 경우, 학교에 대한 두려움은 아동이 전문적인 도움을 필요로 할 때까지 악화되고 지속될 수 있습니다.

예후는 무엇입니까?

예후는 어린이마다 다르므로 일반적으로 적용 가능한 정보가 없습니다.그러나 연령과 학교 불안의 심각성 두 가지 요인이 예후에 결정적인 영향을 미치는 것으로 알려져 있습니다.

예를 들어, 약간의 제한이있는 11 세 미만의 어린이는 치료 성공률이 90 % 이상이므로 일반적으로 학교 불안을 "치료"할 수 있습니다. 반면에 더 심한 형태를 가진 나이가 많은 아이들은 학교에 대한 두려움으로 인해 인격 장애 유형을 개발할 가능성이 더 높으며, 이는 평생 동안 동반 될 것입니다. 따라서 학교에 대한 두려움은 어느 시점에서 사라지더라도 심리적 장애는 남아 있습니다.

학교에 대한 두려움은 어디서 오는 것일까 요?

학교 생활에 대한 두려움에는 여러 가지 이유가 있습니다. 예를 들어 시험이나 시험 직전에 거의 모든 어린이가 학교에가는 것을 두려워합니다. 이것은 학교에 대한 영구적 인 두려움을 유발하고 시간이 지남에 따라 아이를 아프게 할 수있는 갈등과 구별되어야합니다. 이들은 일반적으로 사회적 또는 성과 관련 두려움입니다.

예를 들어, 전형적인 사회적 갈등은 괴롭힘, 당황에 대한 두려움, 교사에 대한 두려움 또는 낮은 자존감 및 그와 관련된 문제입니다. 아이들은 일상적인 학교 생활에서 이러한 상황을 두려워하고 그들이 사회적 도전에 부응하지 않는다고 생각합니다. 특히 수줍어하고 예약 된 캐릭터는 이러한 사회적 두려움에 취약합니다.

자세한 내용은: 괴롭힘의 결과

또 다른 형태의 학교 불안은 아이들이 교사, 부모 또는 심지어 자신으로부터 경험하는 것을 수행하라는 압력에서 발생합니다. 시험 상황은이 아이들에게 진정한 공황 상태를 유발하고 실패를 매우 두려워합니다.

이것은 엄격한 부모와 교사와 이전의 학교 성적이 좋지 않았기 때문에 발생할 수 있지만 성적이 좋은 어린이는 너무 많은 압력을 받으면 시험을 두려워하는 경우가 많습니다. 매우 불안정하거나 매우 야심 찬 어린이는 특히 이러한 형태의 학교 불안에 취약합니다.

읽기와 철자 문제로 고통받는 아이들도 학교에가는 것을 두려워합니다. 잠재적 인 실패로 인한 스트레스는 그들을 공격적이고 슬프게 만듭니다.

이 주제에 대해 자세히 읽을 수 있습니다. 어린이의 행동 문제의 원인

학교 불안은 어떻게 진단됩니까?

학교 공포의 진단은 일반적으로 소아과 의사 나 아동 심리학자 또는 정신과 의사가 내립니다. 기억 상실, 즉 증상과 상황에 대한 질문이 결정적입니다.

의사와의 상세한 논의 외에도 아동과 그의 상황에 대한 포괄적 인 그림을 얻고 문제의 다른 원인을 배제하기 위해 신체적, 심리적 검사가 수행됩니다.

학교 불안에 대한 검사가 있습니까?

아동의 심리적 평가의 일환으로 학교와 관련된 심리적 스트레스를 기록하기 위해 다양한 테스트를 사용할 수 있습니다. 예로는 아동의 일반적인 정신 건강과 지적 능력을 보여주는 절차가 있습니다. 이러한 검사 중 몇 가지만이 학교 불안에 대한 것입니다.

하나는 소위 SAT 시험으로, 어린이들에게 10 개의 그림판을 보여주고 제시된 상황에 대해 말하도록 요청받습니다. 시험관은 학교 불안의 전형적인 측면에 대한 대화에 초점을 맞추고 그에 따라 어린이의 대답을 평가할 수 있습니다.

이 절차는 이미 1970 년대에 개발되었으므로 현재 학교 상황에 맞게 조정하고 일부 측면을 포함하도록 확장해야합니다. 따라서 검사는 항상 표준화 된 검사 절차와 경험있는 의사 또는 심리학자가 다른 검사 결과와 함께 수정 및 해석 한 것입니다.

초등학교에서의 학교 공포

원칙적으로 모든 연령대의 학생들은 학교에 대한 두려움을 가질 수 있습니다. 원인과 특징은 나이가 많은 어린이보다 어린 어린이에서 다릅니다. 초등학교에서는 거의 모든 아이들이 적어도 처음에는 압도적입니다. 이것은 급우, 교사 또는 수업 자체 때문일 수 있습니다.

예를 들어, 사회적으로 불안정한 아이들은 반 친구들 앞에서 말하기가 어려우므로 교실에 거의 기여하지 않습니다. 그들은 합동 활동과 마찬가지로 부름받는 것을 두려워합니다. 아이는 먼저 학교의 요구에 대처하는 법을 배워야하며, 교사는 그러한 아이들을 특별히 격려하고 구제해야합니다.

일부 교사는이 연령대의 어린이에게 반대의 영향을 미치며 특히 엄격한 행동과 높은 성과 요구를 통해 학교 불안을 유발할 수 있습니다. 이것은 대부분의 아이들이 구조로서 엄격한 규칙을 필요로하기 때문에 그러한 교사가 나쁘다는 것을 의미하지는 않습니다. 그러나 쉽게 겁을 먹고 학교에 대한 두려움을 키우는 민감한 학생들이 종종있는 것은 바로이 나이입니다.

급우들과의 논쟁은이 문제를 더욱 악화시킵니다. 따라서 초등학생은 특히 학교 불안에 취약합니다. 다행스럽게도이 연령대의 아이들은 더 깊은 심리적 부담을 표현하는 경우가 거의 없기 때문에 치료와 극복이 쉽습니다.

이 주제에 관심이 있습니까? 그런 다음 아래의 다음 기사를 읽으십시오.: 초등학교 괴롭힘

청소년기의 학교 불안

일상적인 학교 생활에서 젊은이들은 초등학생과는 완전히 다른 요구에 노출되어 있습니다. 수업은 더 어렵고 수행에 대한 압력은 더 높으며 사춘기에 직면 한 사회 구조는 더 복잡합니다. 이런 맥락에서 학교에 대한 두려움이 생기면 대개 초등학교 나이보다 더 심오합니다.

학교에 대한 성취와 관련된 두려움은 청소년의 실패에 대한 두려움에 기반합니다. 이것은 낮은 자존감의 표현이므로 많은 원인을 가질 수있는 심리적 문제입니다.

반면에 사회 학교에 대한 두려움은이 나이에 매우 어려울 수있는 급우를 대할 때 발생합니다. 젊은이들은 사회에서 자신의 자리를 찾고 약자는 제외됩니다. 공격성, 또래의 압력, 소속 욕구는 괴롭힘과 배제를 초래합니다. 다른 학생들과의 이러한 긴장된 관계는 많은 젊은이들에게 학교 불안의 원인이됩니다.

학교 공포증과 학교 공포증이 똑같은가요?

학교 공포와 학교 공포증은 같은 것이 아닙니다. 학교 공포증이라는 용어는 학교에 대한 두려움이 아니라 간병인과의 분리에 대한 두려움을 의미하기 때문에 오해의 소지가 있습니다.예 : 부모에게).

따라서 학교 공포증 아동은 학교를 두려워해서가 아니라 가족과 분리되기 때문에 학교에 가고 싶지 않습니다. 따라서 별거 불안이 문제인 학교 공포증은 학교에 의해 유발되는 학교 공포와 다릅니다.

이 시점에서 일상적인 학교 생활에 관한 다음 기사를 읽으십시오.: 학년

편집 팀의 추천

추가 일반 정보도 관심이있을 수 있습니다.

• 학습 문제
• 난독증 치료
• 몰려 오는