어린이의 학습 장애

소개-학습 장애란 무엇입니까?

학습 장애는 어린이에게 흔하며 항상 그렇게 진단되는 것은 아닙니다. 학습 장애는 특정 기간 동안 지속되거나 만성적 인 성격으로 오래 지속될 수 있습니다. 학습 장애의 심각성은 경증, 중등도 또는 매우 중증 일 수 있습니다. 학습 장애는 아동의 특정 수행 영역에서 자신을 정의하거나 전체 수행 스펙트럼에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 학습 장애는 어린이마다 매우 다를 수 있습니다.

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아이들의 학습 장애의 원인은 무엇입니까?

어린이의 학습 장애는 매우 다른 원인이있을 수 있습니다. 일부 학습 장애는 유기적 원인과 관련이 있습니다. 학습 장애는 유전 적이거나 자폐증이나 ADHD와 같은 특정 질병의 증상 일 수 있습니다. 학습 장애가 성인기에만 발생하는 경우 뇌졸중이나 두개 뇌 외상과 같은 심각한 뇌 손상이 유발 될 수도 있습니다. 학습 장애의 이러한 심각한 원인 외에도 덜 분명한 이유가 있습니다.

자녀가 부모 및 / 또는 교사로부터 극심한 압력을 받거나 학교에 대한 두려움으로 고통받는 경우 심각한 학습 장애가 발생할 수 있습니다. 사회적 환경은 학습 장애의 발달에 중요한 역할을합니다. 자녀가 집에서 문제가 있거나 부모가 이혼하거나 자녀가 눈치 채는 갈등이 많으면 자녀의 수행 능력에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 아이들이 급우들에게 괴롭힘을 당하면 고통을받을 수도 있습니다. 학습 장애는 유전 적, 유기적, 심리 사회적 원인을 가질 수 있습니다.

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학습 장애 진단-지금 무엇입니까?

부모로서 자녀의 학습 장애가 의심되는 경우 먼저 자녀의 교사와 상담하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 후자는 아동의 학습 행동을 평가하고 치료가 필요한 학습 장애인지 일시적인 학습 장애인지 더 잘 평가할 수 있습니다. 학교와 소아과 의사는 학습 장애가 의심되는 경우 아동 및 청소년 정신과 의사를 추천 할 수 있습니다. 이들은 아동의 발달과 학습 행동을 전문적으로 조사 할 수있는 전문가입니다.

학습 장애는 어떻게 검사합니까?

다양한 형태의 학습 어려움이 있으며이를 증명하는 표준화 된 테스트가 없습니다. 자주 발생하는 학습 어려움, 읽기 및 철자 약점 (난독증) 및 산술 약점 (난 산증)에 대한 표준화 된 테스트 절차가 있습니다.철자 능력은 WRT, DRT 또는 HSP로 테스트 할 수 있으며 읽기 능력은 ZLT-II 또는 SLRT-II 테스트로 테스트 할 수 있습니다.

초등학교 연령의 수학적 약점은 하이델베르그 수학 시험으로 테스트 할 수 있습니다. 지능 검사는 종종 학습 장애가있는 어린이에게 권장됩니다. 어린이 친화적 지능 테스트는 HAWIK, CFT 및 K-ABC입니다.

일시적인 학습 차단의 원인이 학교에 대한 두려움이나 사회 환경에서의 갈등과 같은 심리 사회적 요인으로 거슬러 올라가는 것은 드문 일이 아닙니다. 따라서 경험이있는 아동 및 청소년 정신과 의사가 검사를 수행하는 것이 중요합니다. 그러한 사람은 아동의 심리적 상태와 관심과 집중을 조사하는 수단을 가지고 있습니다. 심리적 웰빙은 DTK, AFS 및 "Animals in Pictures"와 같은 아동 친화적 테스트로 검사됩니다. 자녀의 주의력과 집중력은 TAP 테스트를 통해 분석되며 자녀 및 부모와의 철저한 토론을 통해 이루어집니다. 언급 된 시험을 통해 시험관은 아동의 특정 학습 장애를 발견하거나 배제 할 수 있습니다. 전반적으로 학습 장애는 사람마다 매우 다를 수 있습니다.

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이것들은 학습 장애의 동반 증상입니다!

학습의 어려움은 아이들이 특정 수행 영역에서 부정적으로 두드러진다는 것을 의미합니다. 이것은 아이들의 자신감을 약화시킵니다. 종종 그들은 실패에 대한 두려움, 비판에 대한 두려움을 발전시키고 더 이상 자신이 많은 일을 할 것이라고 믿지 않습니다. 학습 장애에 수반되는 증상은 학교에 대한 두려움과 전반적인 내향적인 행동 일 수 있습니다. 많은 아이들이 물러나고 스스로를 지내고 있습니다. 이러한 아이들이 학교에서 외로움으로 분류되는 것은 드문 일이 아닙니다. 학교에서의 실패는 학습에 어려움을 겪는 많은 아이들이 더 성공적인 다른 일을한다는 것을 의미합니다. 여기에는 다양한 스포츠 활동과 컴퓨터 게임이 포함됩니다. 젊은이들은 자신에게 좋지 않은 술, 마약, 파벌에 가담하도록 속일 수 있습니다.

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학습 장애의 증상은 무엇입니까?

학습 장애의 증상은 매우 다를 수 있으며 아동이 한 수행 영역에서 학습에 어려움이 있는지 또는 일반적으로 학습에 어려움이 있는지에 따라 다릅니다. 읽기 및 철자 약점은 매우 흔하며 초등학교 2 학년 때 많은 경우에 인식됩니다. 증상은 특히 느린 읽기, 비정상적으로 흔들리는 읽기 및 단어의 음절 교체입니다. 아이들은 단어, 음절 및 문자를 생략하고 문맥에 맞지 않는 단어를 실수로 추가합니다. 또한 난독증이있는 아동은 읽은 내용을 이해하고 자신의 말로 표현하는 데 어려움이 있습니다. 또한 아이들은 평균 이상의 실수를 저지르기 때문에 텍스트와 받아쓰기를 쓸 때 눈에 띄게됩니다. 그들은 종종 문법과 구두점을 어렵게 생각합니다. 난독증의 다른 증상은 읽기가 잘 안되는 손글씨와 텍스트 내의 다른 글꼴 크기입니다.

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또한 수리력이 좋지 않으면 특징적인 증상이 나타납니다. 아이들은 종종 시계를 읽고, 물건의 수를 세고,“더 많음”과“적음”과 같은 비율을 올바르게 사용하는 데 어려움을 겪습니다. 수리력이 어려운 많은 아이들은 오랫동안 자신의 손가락을 사용하며 숫자를 정확하게 쓰거나 이름을 지정할 수 없습니다.

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다양한 학습 어려움은 공통적으로 아이들이 학습 어려움없이 동료보다 과제를 수행하는 데 훨씬 더 오래 필요합니다. 학습 장애는 종종 아이들의 비정상적인 심리 사회적 행동으로 이어집니다. 실패를 두려워하여 아이들은 불쾌한 일을 피하고 물러납니다.

학습 장애의 치료 및 치료

아이들의 학습 장애는 많은 실패로 이어집니다. 이러한 실패는 아이들의 자신감을 손상시킵니다. 따라서 학습 장애가있는 아동의 자신감을 회복하는 것은 매우 중요합니다. 원인에 따라 치료에는 가족 문제 해결 및 수행 압력 제거가 포함될 수 있습니다. 아동의 학습 행동에 영향을 미치는 사회적 요인을 최대한 멀리하는 것이 중요합니다. 이 과정은 아이와 부모 모두의 많은 인내가 필요합니다. 자녀가 선천성 학습 장애를 앓고있는 경우 포함 클래스 또는 특수 학교를 고려할 수 있습니다. 기본적으로 학습 장애 치료는 매우 개별적입니다. 모든 어린이는 개인적으로 격려와 지원을 받아야합니다.

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학습 장애 기간

학습 장애는 매우 다르게 지속될 수 있습니다. 일부 아동은 특히 학교를 시작할 때 단기간 (몇 달) 동안 만 지속되는 학습 장애가 있습니다. 다른 어린이의 경우 학습 장애가 훨씬 더 오래 지속되며 일부는 만성적입니다.

학습 장애의 예후

일찍 운동을 시작하면 학습 장애를 잘 치료할 수있는 경우가 많습니다. 이것은 종종 학습 장애가없는 어린이에 비해 많은 적자를 줄일 수 있습니다. 또한 학습 장애를 조기에 치료함으로써 아이들은 학교에 대한 두려움이나 끊임없는 실패와 같은 심리 사회적 요인으로 인해 고통을 덜받습니다. 학습 장애를 조기에 치료하는 것은 어린이가 잘 발달하는 데 도움이 될 수 있으며 좋은 예후와 관련이 있습니다.

성인의 학습 장애

학습 장애는 수년간 인식되거나 숨겨지지 않을 수 있습니다. 읽기, 쓰기 또는 수리 능력 장애와 같은 학습 장애로 고통받는 많은 성인이 있습니다. 이는 학습 장애가있는 많은 사람들이주의를 끌지 않고 글을 쓰거나 산수를해야하기 위해 어린 시절에 속임수를 개발하기 때문입니다. 불행히도 수치심은 나이가 들어감에 따라 커지고 성인은 종종 자신의 약점에 대해 이야기하기가 더 어려워집니다. 가장 큰 단점은 학습 장애가있는 많은 성인이 특정 일에 대해 다른 사람에게 의존하게 만든다는 것입니다. 학습 장애는 부끄러워 할 일이 아니며 성인이 된 후에도 여전히 결함을 해결할 수 있습니다. 어린이의 경우 학습 장애를 치료하고 완화 할 수있는 성인을위한 연습과 과제가 있습니다.

학습 장애와 집중력 저하-관련성은 무엇입니까?

사실, 주의력 결핍 / 과잉 행동 장애, 즉 ADHD처럼 집중력이 떨어지면 종종 학습 장애가 동반됩니다. 예를 들어, 읽기와 쓰기의 약점과 산술 약점을 포함합니다. 아이가 ADHD를 앓고 있다면, 추가적인 학습 장애가 있는지 스스로에게 물어봐야합니다. 동시에 학습에 어려움이있는 경우 ADHD 진단을받는 것이 합리적 일 수 있습니다. 안타깝게도 일상 생활에서 ADHD 및 학습 장애 진단은 실제로 교육을받지 않은 교육자들에 의해 이루어집니다. 따라서 학습 또는 집중력 부족이 의심되는 경우 경험이 많은 아동 및 청소년 정신과 의사와 상담해야합니다. 장애가 조기에 인식되면 자녀가 학교에서 문제를 덜 겪도록하기 위해 할 수있는 일이 많습니다.

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